江科•思誠第三屆訂單班一階段項目評審現(xiàn)場報道

來源：本站原創(chuàng) 更新時間：2017/3/27

3月27日下午，在南昌高新區(qū)綠地新都會38棟的思誠New學堂實訓基地中，思誠科技與江西科技學院信工學院“第三屆3G軟件開發(fā)校企合作訂單班”暨SC1702-2Java實訓營的30余名學員，在結束了近一個月的第一階段實訓和為期一周的項目開發(fā)實戰(zhàn)之后，迎來了一階段項目評審。

項目評審過程中，思誠•江科第三屆訂單班學員們正襟危坐

你能感受到項目評審過程中，他們內(nèi)心的緊張和期待嗎？

“項目驅動教學”是思誠New學堂實訓體系的一大亮點，而檢驗并強化各階段項目實訓結果的標準和工具，即項目評審環(huán)節(jié)。這也是校企合作訂單班“產(chǎn)教結合”的重點環(huán)節(jié)。在本次第一階段項目評審過程中，來自思誠教研部的兩位評委負責就項目完成度、技術難度等方面進行考核和點評，來自品牌部的兩位評委就著裝、禮儀、表達、項目界面與PPT展示效果等方面給出評分和建議。來自江西科技學院信工學院的3 0余名學員逐個上臺演講，面向全體學員、其他實訓營的學員代表和評審評委們，展示自己親手開發(fā)的項目成果，并接受評委的點評和現(xiàn)場提問，以驗收一個月的實訓成果。

項目闡述結束后，接受評委們的現(xiàn)場提問和多維度點評

本次評審分17樓和19樓兩個分會場進行，各分會場主持人也由江科學子自行擔任。他們介紹完評委、評審流程和評分規(guī)則之后，項目評審就正式開始了。

第一次擔任主持人，必須留影為念

在17樓實訓基地中，第一位發(fā)言的是第一項目小組組長袁著。任何企業(yè)的項目開發(fā)都不可能是一個人獨立完成的，在思誠的各階段項目開發(fā)也是以小組為單位共同完成。袁著一登場就首先鄭重介紹了項目指導老師、全組組員及各自分工。他也向大家正面了“誰說程序員就沒有美感的？”演講PPT設計大氣、有科技感，面向評委老師的提問時，不慌不忙謙遜有禮，給整個評審開了一個好頭。

圖為第一項目小組組長袁著現(xiàn)場review項目代碼

第二項目小組學員是四位個性小伙，分別以“常用代碼+姓氏”給自己冠了個“藝名”，向思誠駐營項目經(jīng)理“Java孫”致敬。在項目評審過程中，演講結束還要求每個人分享做項目的心得體會，其中吳鴻權的心得讓人印象深刻。他精辟總結了幾個大字，比如“震驚！——來思誠之后才知道代碼可以這樣敲” 得到全場鼓掌嘆服。

第二項目小組吳鴻權，從開營時的“街舞男孩”到現(xiàn)在初露職業(yè)精英范兒

第二項目小組吳鴻權，從開營時的“街舞男孩”到現(xiàn)在初露職業(yè)精英范兒

因為小組作戰(zhàn)，有分工就有協(xié)作，有時候甚至團隊協(xié)作相比個人能力來說，更能決定整個項目的完成情況。對于這一點，第三組全體成員比其他小組有更深體會。組長林發(fā)展說，在做項目過程中出現(xiàn)了災難性的問題，最后經(jīng)過全組組員齊心合力，重頭再來，終于在截止日前完成了整個項目。這種成就感和滿足感，可能是如果從一開始就一切順利根本不能體會到的。

第三組組長林發(fā)展雖然沒有說明做項目過程中到底發(fā)生了什么“災難性問題”，但這一次項目經(jīng)歷令他和全體組員深切理解了“團隊精神”

第三項目小組其他成員在一旁候場，聽著組長講述，也陷入開發(fā)過程的追憶

由何秀涌擔任組長的第四項目小組，出場方式亮瞎全場。他們分別以當今國內(nèi)四位IT大佬的頭像，與自己的名字聯(lián)合登場，贏得全場最熱烈掌聲。

四位未來的IT大佬們

你能認出來四位學員身后的IT大佬分別是誰嗎？

在現(xiàn)場，我們從學員們的自信滿滿中，感受到的不是少年輕狂，而是一種對未來的憧憬。從BAT（百度、阿里、騰訊）到TMD（頭條、小米、滴滴），互聯(lián)網(wǎng)江山迭代更快、更年輕化，頭條創(chuàng)始人張一鳴與滴滴創(chuàng)始人程維都是80后。360創(chuàng)始人周鴻祎就曾感嘆，或許“哪一天，睡了一覺，世界就真的變了�！�

與17樓項目評審同時進行的，是在19樓的項目評審分場。學員分享心得：“思誠改變了我的生活習慣，改變了我的學習方式。將來的我一定會感謝現(xiàn)在努力的自己！”